ชา (Tea)

ครูเท็กซัสบอกว่า: ถ้าคุณอ่านหนังสือ Holocaust ก็ให้ความเห็นที่ 'ตรงกันข้าม' ด้วย

JTA — ครูในเขตการศึกษาของรัฐเท็กซัสได้รับการบอกกล่าวเมื่อสัปดาห์ที่แล้วว่ากฎหมายของรัฐฉบับใหม่กำหนดให้พวกเขานำเสนอมุมมองที่หลากหลายเกี่ยวกับประเด็น “ที่มีการถกเถียงกันอย่างกว้างขวางและเป็นที่ถกเถียงกันอยู่ในปัจจุบัน” หมายความว่าพวกเขาจำเป็นต้องสร้างมุมมองที่ “ตรงกันข้าม” เกี่ยวกับการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์ให้พร้อมสำหรับนักเรียน NBC News ได้รับการบันทึกเสียงของเจ้าหน้าที่ผู้อำนวยการหลักสูตรและการสอนของ Carroll Independent School District พูดกับครูเกี่ยวกับวิธีการทำงานภายใต้ข้อจำกัดของกฎหมายใหม่ที่เรียกว่า House Bill 3979 กฎหมายดังกล่าวผ่านท่ามกลาง คลื่นแห่งความพยายามในทำเนียบรัฐบาลที่นำโดยพรรครีพับลิกันเพื่อป้องกัน “ทฤษฎีการแข่งขันที่สำคัญ” หัวข้อ “แตกแยก” และแนวคิดที่เกี่ยวข้องกับเชื้อชาติและอคติจากการถูกสอนให้กับเด็ก ๆ “แค่พยายามจำแนวคิดของ 3979” Peddy กล่าวในการบันทึกเสียง “ตรวจสอบให้แน่ใจว่าถ้าคุณมีหนังสือเกี่ยวกับความหายนะที่คุณมีเล่มหนึ่งที่มีความขัดแย้ง – มีมุมมองอื่น ๆ ” สามารถได้ยินเสียงหอบและเสียงหัวเราะประหม่าในการบันทึก ขณะที่ครูคนหนึ่งถามเสียงดังว่า “คุณต่อต้านการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์อย่างไร” Peddy ตอบว่า: “เชื่อฉัน ขึ้นมาแล้ว” รับ The Times of Israel’s Daily Edition ทางอีเมลและไม่พลาดเรื่องเด่นของเรา การลงทะเบียนแสดงว่าคุณยอมรับข้อกำหนด ผู้ร่างกฎหมายชาวเท็กซัสผู้ร่างกฎหมายฉบับใหม่บอกกับ NBC News ว่าเรื่อง “ความดีและความชั่ว” ไม่อยู่ภายใต้ กฎหมายการศึกษา ใหม่: ผู้บริหารโรงเรียนในเซาท์เลค รัฐเท็กซัส แนะนำครูเมื่อสัปดาห์ที่แล้วว่าหากพวกเขามีหนังสือเกี่ยวกับความหายนะในห้องเรียน พวกเขาควรมีหนังสือที่มีมุมมอง “ตรงกันข้าม” ด้วย ฟังการบันทึกเสียงที่ได้รับจาก @NBCNews: https://t.co/vS0IjlROMu pic.twitter.com/yPtM1ncjgV – NBC News (@NBCNews) 14 ตุลาคม 2564 แต่ความเป็นไปได้ที่คลื่นของกฎหมายการศึกษาแบบอนุรักษ์นิยมอาจเข้ามา วิธีการศึกษาความหายนะข้ามจิตใจของผู้สังเกตการณ์การศึกษาอย่างน้อยบางแห่งในปีที่ผ่านมา “ภายใต้กฎหมายนี้ เป็นไปไม่ได้ที่จะสอนว่านาซีเยอรมนีโดยเนื้อแท้ต่อต้านกลุ่มเซมิติก หรือ Third Reich กดขี่ชาวยิวเพียงเพราะพวกเขาเป็นชาวยิว เพราะนั่นจะระบุว่านาซีมีอคติโดยเนื้อแท้ และชาวยิวถูกกดขี่โดยเนื้อแท้และเป็นระบบ” Russel Neiss นักการศึกษาชาวยิวในเซนต์หลุยส์เขียนใน St. Louis Jewish Light ในเดือนพฤษภาคมเกี่ยวกับกฎหมายที่ได้รับการเสนอในรัฐมิสซูรี ฝ่ายนิติบัญญัติยังคงผลักดันกฎทฤษฎีการแข่งขันที่ต่อต้านวิกฤตสำหรับโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง เหตุการณ์นี้เกิดขึ้นหนึ่งปีหลังจากเขตการศึกษาในฟลอริดาไล่ครูใหญ่ — สองครั้ง — ซึ่งบอกผู้ปกครองว่าเขาไม่สามารถพูดได้ว่าการฆ่าล้างเผ่าพันธุ์เป็น “เหตุการณ์ที่เกิดขึ้นจริง” เพราะไม่ใช่ผู้ปกครองทุกคนที่มีความเชื่อแบบเดียวกัน คณะกรรมการโรงเรียนของฟลอริดาได้ออกกฎหมายห้ามการปฏิเสธความหายนะในโรงเรียนตั้งแต่นั้นเป็นต้นมา ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของการห้ามสอนทฤษฎีการแข่งขันแบบวิพากษ์วิจารณ์ ในเท็กซัส การบันทึกแสดงให้เห็นว่า Peddy ไม่จำเป็นต้องสนับสนุนกฎหมายใหม่ แต่คาดว่าจะมีความขัดแย้งเกี่ยวกับการบังคับใช้กฎหมาย สี่วันก่อนการฝึกอบรม คณะกรรมการโรงเรียนแครอลได้คว่ำคำตัดสินของเขตและตำหนิครูที่ร้องเรียนอย่างเป็นทางการเกี่ยวกับการเก็บหนังสือต่อต้านการเหยียดเชื้อชาติในห้องเรียนของเธอ ถึงจุดหนึ่งในการบันทึก ครูบอกว่าเธอ “กลัว” ในอีกจุดหนึ่ง นักการศึกษาถามว่า “Number the Stars” ซึ่งเป็นนวนิยายคลาสสิกเรื่อง Holocaust จะต้องใช้หนังสือเล่มอื่นเพื่อสร้างสมดุลหรือไม่ Peddy ไม่ได้ตอบคำถามนั้นในการบันทึก “คุณเป็นมืออาชีพ เราจ้างคุณเป็นมืออาชีพ เราเชื่อใจคุณกับลูกๆ ของเรา” เพดดี้บอกครูก่อนที่จะเสนอตัวอย่างหนังสือความหายนะ “ดังนั้น ถ้าคุณคิดว่าหนังสือเล่มนี้โอเค เราไปกันเถอะ และไม่ว่าจะเกิดอะไรขึ้น เราจะสู้ไปด้วยกัน”

  • บ้าน
  • Beverage & Drink
  • กาแฟ (Coffee)
  • ชา (Tea)
  • น้ำ (Water)
  • น้ำนม (Milk)
  • น้ำผลไม้ (Juices)
  • ม็อกเทล (Mocktails)
  • Back to top button